Tenemos una metodología adaptada al tipo de alumnado, nos vamos adaptando en función del desempeño por vuestra parte, tener una programación flexible es uno de los principios del buen docente. A grandes rasgos:
Selección te tu repertorio de temas
Damos una breve visión conjunta de los temas, agrupados por familias, resaltando las transferencias positivas entre ellos para facilitar que cada opositor escoja con criterio el repertorio de temas a estudiar.
Nos fundamentamos en las plantillas de corrección que se han utilizado en los últimos procesos selectivos a la hora de establecer criterios o priorizar unos temas sobre otros.
Además, facilitamos la tarea de personalizar los temas por parte de los alumnos.
El temario es muy extenso y duro, este curso es importante para que encares el año de oposiciones con tu repertorio escogido, tus temas ya previamente adaptados y listos para ser estudiados.
Programación y Unidad Didáctico / Situación de Aprendizaje
Es una de las claves del curso, estos documentos y los conocimientos asociados NO DAN TIEMPO A TRATARLOS ADECUADAMENTE EN EL AÑO DE OPOSICIONES junto con el estudio necesario. Aquí es donde vamos a por el 10.
Vamos desarrollando apartado por apartado todos los documentos, es nuestro segundo año preparando documentos LOMLOE , trabajando situaciones de aprendizaje, implementando el DUA en nuestras actividades.
Nuestra forma de trabajo es:
- Dominio. Base de conocimiento específico de cada uno de los apartados, normativa, elementos curriculares para que te desenvuelvas con confianza.
- Guía para la elaboración del apartado correspondiente.
- Corrección individualizada del apartado.
- Opcional pero recomendable. Puesta en común / exposición en clase para recibir el feedback que puede hacerte limar los últimos detalles.
Prácticos
Bloques teórico prácticos de biomecánica, normativa aplicable, nuevas metodologías, atención a la diversidad, propuesta de actividades etc.
En clase veremos diferentes bloques, haremos ejercicios y los corregiremos.
Vídeos pequeños monográficos
Tendrás acceso a algunos vídeos para aclarar o profundizar algunos aspectos de lo que trabajamos en clase para que sirva de apoyo y refuerzo, por ejemplo, ciertas explicaciones de temas.
